Estudo de autoeficácia revela como variáveis ​​psicológicas influenciam o controle glicêmico do diabetes

A autoeficácia envolve a crença na própria capacidade de realizar tarefas com sucesso. Construto psicológico estudado pelo psicólogo Albert Bandura desde a década de 1980, demonstrou ter influência não apenas nos processos cognitivos, mas também no comportamento e nas emoções.

Segundo estudo publicado recentemente, essa confiança no alcance de metas gera mudanças comportamentais que melhoram o controle glicêmico do diabetes tipo I em adolescentes. A chave são essas mudanças comportamentais. As descobertas são publicadas no Revista Internacional de Psicologia.

Trata-se de um estudo multidisciplinar que conta com a participação da área de Pediatria e da área de Endocrinologia e Nutrição do Hospital Universitário Reina Sofia, em colaboração com o Departamento de Psicologia da Universidade de Córdoba. Mostra como as variáveis ​​psicológicas têm impacto no bem-estar físico e na qualidade de vida dos pacientes.

O estudo, que envolveu mais de 200 crianças e adolescentes, realizou controles glicêmicos durante dois anos por meio de medidores de glicose que, como explicou o pesquisador Ángel Rebollo, são “dispositivos que permitem verificar continuamente se os níveis de glicose estão dentro dos limites adequados”.

Os pacientes foram entrevistados em quatro fases distintas, nas quais foram analisadas diferentes variáveis ​​para mensurar autoeficácia, equilíbrio afetivo, suporte social percebido, autoestima e qualidade de vida. Segundo Joaquín Villaécija, um dos pesquisadores que participou do estudo, após correlacionar marcadores biomédicos com variáveis ​​psicológicas, os resultados refletem um padrão que se repete ao longo do tempo: “pessoas com maiores pontuações de autoeficácia apresentam melhor controle glicêmico”.

Embora esta relação seja mais direta entre os adolescentes, explicou a primeira autora do estudo, Carmen Tabernero, na população pré-adolescente esta correlação não foi encontrada, facto que a investigadora atribui ao facto de, no caso das crianças, os cuidados necessários para o tratamento da diabetes recai, em maior medida, sobre os pais. Com base nestes resultados, uma das linhas de intervenção psicológica do grupo centra-se nos pais e na sua capacidade de fazer com que os filhos adiram aos seus tratamentos.

Intervenções para promover a autoeficácia

O trabalho esclarece como a autoeficácia pode determinar um comportamento e, acima de tudo, como esse comportamento pode resultar em uma melhoria significativa na saúde das pessoas. Como destacou a pesquisadora Bárbara Luque, doenças como o diabetes “exigem mudanças de comportamento, na forma de adesão ao tratamento, alimentação balanceada e atividade física. integrado em um grupo de iguais, pode ser gerada uma situação de estresse que afeta o autogerenciamento da doença”.

Portanto, a equipe de pesquisa já está trabalhando em uma série de intervenções psicoeducacionais por meio das quais busca apresentar uma série de diretrizes e comportamentos para melhorar a autoeficácia na população adolescente. O objetivo: integrar uma perspectiva psicossocial no atendimento ao paciente para melhorar a qualidade de vida.