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Descobertas surpreendentes sobre o TDAH podem ajudar as meninas que estão lutando

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Crédito: Ron Lach, da Pexels

Pesquisadores da NTNU encontraram novas correlações entre TDAH e ansiedade, que são dois principais problemas de saúde entre os adolescentes. Os dois distúrbios geralmente co-ocorrem em indivíduos, e as descobertas recentes agora revelam que a relação entre eles parece ser diferente em meninas e meninos.

Existem vários tipos de TDAH, e os achados dos pesquisadores estão relacionados a um tipo específico chamado tipo desatento. Uma porcentagem maior de meninas tem esse tipo de TDAH. Os meninos geralmente têm um tipo diferente de TDAH chamado do tipo hiperativo e impulsivo. Algumas pessoas podem ter os dois.

“Em primeiro lugar, identificamos uma ligação entre ansiedade e TDAH do tipo desatento, e descobrimos que isso se aplica apenas às meninas”, disse o professor Lars Wichstrøm no Departamento de Psicologia. A pesquisa é publicada no Jornal de psicologia infantil e psiquiatria. O estudo faz parte do trabalho de doutorado de Mojtaba Habibi Asgarabad e faz parte do Estudo Seguro Trondheim (TESS).

É a primeira vez que os pesquisadores investigaram – e demonstraram – que a relação entre TDAH e ansiedade difere de acordo com o sexo e que está ligada à desatenção.

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“Assumimos que havia diferenças entre os sexos, mas não esperávamos que eles fossem tão significativos”, disse Wichstrøm.

Ele enfatiza que eles estudaram a desatenção como um sintoma do TDAH, em vez de TDAH como um distúrbio.

Os dois distúrbios parecem se reforçar. Nas meninas, a prevalência de desatenção aumenta a probabilidade de sintomas mais graves de transtornos de ansiedade durante a infância e a adolescência. Além disso, a ansiedade durante a adolescência aumenta a probabilidade do agravamento da desatenção.

Os pesquisadores não encontraram essa correlação entre desatenção e ansiedade nos meninos. No entanto, eles descobriram que o aumento da hiperatividade-impulsividade nos primeiros anos de escola aumentou a probabilidade de desenvolver ansiedade.

Detecção anterior

Os transtornos de ansiedade aumentam significativamente durante a adolescência, especialmente para meninas. O estudo da NTNU conclui que a detecção precoce e o tratamento eficaz dos sintomas de desatenção nas meninas podem reduzir o risco de ansiedade mais tarde na vida. Da mesma forma, intervenções ou tratamento para ansiedade podem reduzir a probabilidade de dificuldades de déficit de atenção se tornarem mais graves em meninas jovens.

É sabido que o TDAH e a ansiedade geralmente co-ocorrem em indivíduos. Segundo Wichstrøm, apenas uma pequena parte dessa comorbidade pode ser explicada pela genética compartilhada entre TDAH e ansiedade. Também sabemos que a intensidade dos sintomas e da ansiedade do TDAH pode variar com o tempo.

No entanto, não sabemos por que esse é o caso.

Em média, 5% das crianças e adolescentes têm TDAH, tanto na Noruega quanto em outros países onde isso foi estudado.

As meninas com TDAH do tipo desatento são frequentemente percebidas como tímidas, introvertidas, distraídas e sonhas-ou até preguiçosas. Quando crianças, elas geralmente ficam sob o radar porque raramente causam problemas ou perturbam os outros. O único sintoma que eles têm é a desatenção, e pode ser difícil distinguir isso de simplesmente ser “normalmente” distraído, desorganizado ou esquecido.

Isso significa que as meninas geralmente recebem o diagnóstico mais tarde na vida. Como resultado, eles perdem intervenções que podem ajudar a limitar o desenvolvimento posterior da ansiedade, de acordo com Wichstrøm.

O TDAH do tipo hiperativo e impulsivo é mais prevalente em meninos. É mais fácil ver e ouvir indivíduos que lutam com inquietação e hiperatividade, que não podem ficar paradas ou esperar sua vez. Assim, eles tendem a ser identificados anteriormente, recebem um diagnóstico e recebem ajuda mais rapidamente.

As crianças que lutam com habilidades básicas podem experimentar exclusão, bullying e outros desafios estressantes.

“Os desafios pessoais e sociais podem facilmente levar à ruminação, preocupação, ansiedade e catastrofização. Parece que as meninas são mais vulneráveis ​​quando são expostas a eventos negativos da vida ou bullying. Eles têm maior probabilidade de responder com depressão do que os meninos”, explicou Wichstrøm, que fez uma extensa pesquisa sobre ansiedade e depressão entre adolescentes.

Os pesquisadores ainda não sabem se existem fatores comuns subjacentes e influenciando por que alguns indivíduos desenvolvem ansiedade e TDAH. O que eles sabem é que, quanto mais velho um indivíduo é diagnosticado, mais comum é que eles tenham TDAH do tipo desatento.

“Geralmente, à medida que os jovens se aproximam da puberdade, a prevalência de ansiedade aumenta significativamente – especialmente entre as meninas, e é apenas nesse ponto que seu TDAH também é detectado”, explicou Wichstrøm.

Procurando por sinais iniciais

Os pesquisadores da NTNU esperam que suas descobertas possam demonstrar a importância da detecção precoce do TDAH em crianças.

“A ansiedade aumenta significativamente em crianças com 12 anos. Se pudermos identificar problemas de desatenção antes dessa idade, possivelmente com 8 anos de idade, podemos reduzir ou impedir que eles se transformem em ansiedade”, disse Wichstrøm.

Os pesquisadores da NTNU enfatizam a necessidade de mais conhecimento sobre as complexas conexões entre sexo, TDAH e ansiedade. Uma etapa adicional pode ser confirmar as descobertas que eles fizeram em um estudo ainda maior. Wichstrøm gostaria de ver mais pesquisas sobre as meninas mais jovens.

Wichstrøm está plenamente ciente do debate sobre o sobrediagnóstico do TDAH. Ele diz que é bem possível que muitas pessoas possam acabar com um diagnóstico.

“Mas ainda devemos nos esforçar para detectar o TDAH onde ele existe e ajudar aqueles que o têm”, disse ele.

O estudo da NTNU é um estudo observacional. É baseado em informações de 1.000 crianças nascidas em 2003 e 2004 e seus pais. Os participantes foram acompanhados a cada dois anos a partir do momento em que as crianças tinham 4 anos até completar 18 anos. Agora são jovens adultos, completando 22 anos neste outono.

Mais informações:
Mojtaba Habibi Asgarabad et al., Relações recíprocas entre dimensões de déficit de atenção/hiperatividade e transtornos de ansiedade da idade pré -escolar à adolescência: diferenças sexuais em uma amostra de coorte de nascimento, Jornal de psicologia infantil e psiquiatria (2024). Doi: 10.1111/jcpp.14038

Fornecido pela Universidade Norueguesa de Ciência e Tecnologia

Citação: Descobertas surpreendentes sobre o TDAH podem ajudar as meninas que estão lutando (2025, 17 de abril) recuperadas em 18 de abril de 2025 de https://medicalxpress.com/news/2025-04-adhd-girls-struggling.html

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