Muitos adolescentes jogam muito sem efeitos negativos em seu bem-estar

Perfis latentes estimados para jogadores adolescentes. O eixo y representa valores escalados e centralizados para cada variável de classificação. A área sombreada representa ICs de 95%. GAS: Escala de Vício em Jogos; WEMWBS: Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale. Crédito: JMIR Pediatria e Parentalidade (2022). DOI: 10.2196/41480

Um novo estudo publicado por pesquisadores da Universidade de Oxford em JMIR Pediatria e Parentalidademostra que, embora muitos adolescentes em idade escolar passem um tempo considerável jogando, isso não tem um impacto negativo no bem-estar.

A OxWell Student Survey é uma das maiores pesquisas escolares de adolescente saúde e bem-estar na Inglaterra. Mais de 12.000 alunos do ensino médio (12 a 18 anos) participaram da última pesquisa em junho-julho de 2021 e forneceram informações sobre o quanto eles jogam.

Quase um terço (31,2%) dos alunos que responderam a perguntas sobre seus jogos relataram passar pelo menos 3,5 horas por dia jogando em qualquer dispositivo eletrônico (jogadores ‘pesados’), mas um quinto (21,8%) relatou não se envolver em nenhum jogo . O estudo identificou diferentes perfis de adolescentes que jogos por períodos de tempo mais longos com base em seu bem-estar psicológico, quanto tempo eles gastam jogando em diferentes dispositivos eletrônicos e quanto controle eles têm sobre seus comportamentos de jogo.

Eles descobriram que a maioria dos jogadores ‘pesados’ não estava experimentando efeitos negativos em relação ao seu bem-estar e 44% dos jogadores ‘pesados’ relataram maior bem-estar do que aqueles que jogam menos ou não os jogam.

A principal autora, Dra. Simona Skripkauskaite, dos Departamentos de Psicologia Experimental e Psiquiatria de Oxford, disse: “Nossas descobertas sugerem que há uma mudança na forma como os adolescentes estão gastando seu tempo livre com uma proporção substancial optando por passar a maior parte desse tempo jogando videogames. É É reconfortante ver que, para a maioria, isso não está relacionado a problemas de bem-estar ou problemas de saúde mental”.

“Essas descobertas sugerem que, em vez de nos preocuparmos com o tempo gasto jogando videogame, devemos explorar a oportunidade dos videogames como uma ferramenta potencial para encontrar maneiras mais acessíveis, criativas e menos estigmatizantes de alcançar e ajudar adolescentes com dificuldades emocionais e comportamentais. “

O estudo destaca, no entanto, que esse não foi o caso para todos. 1 em cada 12 adolescentes que eram jogadores ‘pesados’ relatou uma perda de controle sobre os problemas de jogo e bem-estar. Eles eram mais propensos a ser do sexo feminino e relatar jogos em seus telefones celulares. Eles também eram, no entanto, mais propensos a relatar experiências anteriores de abuso ou ansiedade e comportamentos agressivos, sugerindo que aqueles com experiências traumáticas e problemas de saúde mental pode recorrer ao jogo como um mecanismo de enfrentamento.

A co-autora Mina Fazel, professora de Psiquiatria do Adolescente no Departamento de Psiquiatria da Universidade de Oxford, disse: “Nossas descobertas são semelhantes às da população de jogos adultos e destacam que a maioria não está experimentando efeitos negativos do jogo. Há, no entanto, uma importante subgrupo de adolescentes com maior probabilidade de mostrar sinais de uso problemático de jogos e saúde mental mais baixa, e essas descobertas podem nos ajudar a identificar melhor esses Jovens que são mais prováveis ​​de serem mulheres que estão jogando em seus telefones.”