Quem realmente ouve o melhor? Visuais influenciam alguns músicos mais do que outros

Quando ouvimos uma sinfonia, uma performance de jazz ou uma música pop, naturalmente tendemos a assumir que nossos ouvidos são os principais juízes de qualidade. Para muitas pessoas, a música é principalmente uma experiência auditiva e eles instintivamente acreditam que a verdadeira essência de uma performance musical está em fatores como sua fidelidade acústica, entonação adequada ou precisão rítmica.

As pesquisas, no entanto, revelaram um fenômeno intrigante que desafia essa suposição. Apelidado de “efeito de visão a ponto”, esse fenômeno sugere que aspectos visuais de um artista-da presença de sua presença a sutis sutis sinais de linguagem corporal-podem inconscientemente influenciar nosso julgamento, às vezes ainda mais poderosamente do que a própria música.

Apesar de suas implicações fascinantes, a replicabilidade do efeito de visão a ponto permaneceu discutível entre estilos musicais e configurações de desempenho. Pesquisas anteriores lutaram para avaliar com precisão as influências visuais, enfrentando desafios com ângulos de filmagem inconsistentes, peças musicais e definições de experiência musical entre os avaliadores. Consequentemente, o entendimento do efeito de visita a ponto e sua extensão permanece incerto.

Nesse cenário, uma equipe de pesquisa liderada pelo professor associado Shinya Fujii, diretor do Laboratório de Neurociências e Música da Universidade de Keio e o Centro de Pesquisa de Ciência da Música no Instituto de Pesquisa Global da Universidade Keio, Japão, conduziu um estudo abrangente para investigar a replicação desse efeito. O estudo foi co-autor de Tomohiro Samma da Escola de Pós-Graduação de Mídia e Governança da Universidade Keio e publicado on-line no PLoS um Jornal em 29 de abril de 2025. A equipe investigou meticulosamente a replicabilidade do efeito de visita a ver, com um foco especial no papel dos antecedentes musicais específicos dos avaliadores.

Para abordar as limitações de pesquisas anteriores, os pesquisadores projetaram um experimento usando gravações de competições de bandas de bronze do ensino médio japonês. Isso permitiu um controle significativo sobre os estímulos experimentais. Todas as bandas selecionadas receberam prêmios de ouro, minimizando as diferenças no nível de habilidade.

Mais importante, todas as performances em um conjunto de comparação apresentavam a mesma peça musical filmada com ângulos consistentes da câmera. 301 adultos foram incluídos no estudo, que foram categorizados em três grupos: músicos de banda de bronze (BMS) com experiência direta no gênero, músicos de banda não-balsa (NBMS) com experiência musical geral, mas sem origem da banda de latão e não musicianos (NMS) sem treinamento musical formal. Esses grupos avaliaram as performances de banda de latão em condições apenas de áudio, somente visual ou audiovisual, selecionando a banda que acreditavam que alcançariam os melhores resultados da concorrência.

Os resultados do estudo revelaram uma imagem acentuadamente sutil do efeito de visão a mais. Ao analisar a amostra geral do participante, os pesquisadores não encontraram evidências significativas do efeito, sugerindo que um controle cuidadoso sobre elementos visuais e peças musicais poderia realmente reduzir o domínio visual.

No entanto, análises detalhadas de subgrupos sugeriram uma dependência da experiência musical do avaliador. Especificamente, o efeito de visão a ponto foi observado no NBMS, que mostrou uma precisão significativamente maior na identificação de vencedores a partir de informações exclusivas para visuais.

Por outro lado, o efeito estava ausente no BMS, que demonstrou precisão superior na condição somente em áudio, indicando sua capacidade de fazer julgamentos precisos com base apenas no som. O grupo NM também não exibiu o efeito de visita a ver.

Esses achados apresentam implicações significativas para a nossa compreensão da integração multissensorial e os aspectos práticos das competições de música e música. Em primeiro lugar, a ausência do efeito de visita a ponto na amostra geral destaca a importância do rigor metodológico em estudos futuros. Mais importante, os resultados variados nos três grupos destacam que o treinamento musical especializado pode moldar profundamente como os indivíduos processam e priorizam informações sensoriais.

“Nosso estudo constatou que o efeito de visita a ver apenas no NBMS, indicando sua dependência da experiência musical específica do avaliador, enquanto o treinamento auditivo do BMS potencialmente mitigando a influência visual”, explica Samma.

Além disso, os resultados também são relevantes na psicologia social e na ciência cognitiva em geral, uma vez que sugerem que a experiência em um determinado domínio pode alterar a ponderação de insumos sensoriais. Por exemplo, a dominância visual observada no grupo NBM sugere que, embora possuam habilidades musicais, elas ainda podem confiar em pistas visuais para avaliação se não tiverem experiência em um determinado gênero.

“Ao lançar luz sobre o aspecto subexplicado de como a experiência musical dos avaliadores influencia o processo de avaliação na integração multissensorial, este trabalho tem implicações significativas para vários aspectos do mundo real, como educação musical, performance e julgamento da competição”, conclui o Dr. Fujii.

Esperamos que mais trabalhos sobre esse tópico intrigante nos ajudem a melhorar a educação musical e tornar as competições mais justas.