1 em cada 5 pais relatam lutas com o treinamento do banheiro

A transição de fraldas para o banheiro é um passo importante para crianças pequenas – e seus pais.

Agora, um novo relatório ilumina o quão esburacado essa jornada pode ser.

Um em cada cinco pais diz que seu filho teve ansiedade potty durante o treinamento em banheiros e outro em cada cinco dizem que o processo foi mais difícil do que eles esperavam, de acordo com a pesquisa nacional para crianças da Universidade de Michigan Health CS Mott.

“Aprender a usar o banheiro é um grande passo no desenvolvimento de uma criança e requer tempo, paciência e consistência”, disse o co-diretor e pediatra de Mott Mott Poll Susan Woolford, MD

“Nosso relatório demonstra que os pais estão se aproximando do treinamento com o penico, mas para muitas famílias e seus filhos, o processo geralmente inclui contratempos, frustrações e momentos de incerteza”.

O relatório nacionalmente representativo – baseado em 820 respostas de pais de crianças de um a seis anos – que mais da metade dos pais iniciaram o treinamento de potty por volta dos dois anos. No entanto, 21% começaram mais cedo e outros 22% esperaram até os três anos de idade. A maioria sentiu que escolheu o tempo certo, embora um pequeno número tenha dito que pode ter começado cedo ou tarde demais.

O tempo não é tudo

Os pais consideraram em várias razões antes de iniciar o treinamento do penico. Alguns precisavam que seu filho estivesse sem fraldas para entrar em creche ou pré -escola. Outros foram motivados pelo custo das fraldas – com uma em cada cinco, dizendo que esse ônus financeiro desempenhou um papel na decisão.

“Esperar até que uma criança esteja realmente pronta pode tornar o processo mais suave para todos”, disse Woolford. “Empurrando muito cedo geralmente leva à frustração e atrasos. Mas algumas famílias não têm flexibilidade de esperar”.

Os sinais de prontidão podem incluir permanecer secos por períodos mais longos, mostrando interesse no banheiro, seguindo instruções simples e poder ajudar a se vestir ou se despir. Algumas crianças também podem se esconder quando precisam ir ou começar a imitar o comportamento do banheiro adulto.

Lutas comuns, da regressão à resistência

Entre os pais que relataram dificuldades, os desafios mais comuns incluíram a recusa de uma criança em cooperar, horários familiares ocupados, coordenação entre casa e creche e interrupções domésticas.

As crianças podem resistir por uma série de razões, observa Woolford, do medo de descarregar ruídos a desconforto com banheiros de tamanho adulto. Alguns podem lutar com esse tipo de mudança.

Mesmo quando o progresso é feito, a regressão é comum: cerca de um terço disse que seu filho parecia treinado, mas depois deu um passo atrás. Oito por cento relataram problemas com constipação ou ecoprese.

“O treinamento potty nem sempre é um caminho reto”, disse Woolford. “Entender que é um processo gradual pode ajudar os pais a permanecerem pacientes. Os contratempos são normais, principalmente quando há eventos estressantes na vida da criança, como um novo irmão ou uma mudança para um novo lar”.

Rotinas e uma abordagem calma melhor

Os pais relataram usar uma variedade de estratégias para apoiar seu filho durante o treinamento com penico. Os mais comuns incluíam levar seu filho ao banheiro regularmente, oferecendo pequenas recompensas, deixando seu filho ficar livre de fraldas durante o dia ou transformar o processo em um jogo ou algo divertido.

Outros 16% experimentaram o método “Treinamento de Potty de três dias”, que pode funcionar bem quando o tempo é curto, mas pode parecer muito intenso ou estressante para algumas famílias, diz Woolford.

Para crianças com alta ansiedade potty, Woolford recomenda transformar o banheiro em um espaço sem pressão, onde podem ler livros ou tocar músicas que as ajudam a se sentirem mais relaxadas.

Ferramentas simples, como gráficos de adesivos, brinquedos somente potty e rotinas consistentes, também podem percorrer um longo caminho, além de usar um penico do tamanho de uma criança para ajudar as crianças a se sentirem mais seguras.

“Independentemente do método, as coisas mais importantes são consistência, incentivo e manter a experiência o mais baixa e apoiar possível”, disse Woolford.

“Se uma criança continuar lutando, especialmente se houver dor, retenção ou ansiedade contínua, os pais devem conversar com seu pediatra para obter orientação e apoio”.