
A intervenção mediada por pais é benéfica para crianças pequenas que são surdas

Uma intervenção mediada por pais (PMI) é benéfica para os resultados da comunicação infantil em crianças surdas ou com deficiência auditiva (DHH), de acordo com um estudo publicado on-line em 27 de maio em Pediatria.
Maranda K. Jones, Ph.D., da Escola de Comunicação da Northwestern University, em Evanston, Illinois, e colegas conduziram um ensaio clínico estratificado paralelo paralelo de um único local que registra 96 díades de pais e filhos. As crianças tinham idades entre 12 e 18 meses, haviam sido diagnosticadas com perda auditiva bilateral sem diagnósticos adicionais, tinham pelo menos um dos pais com audiência típica e foram expostos a algum grau de linguagem falada por seus pais.
O modo de comunicação foi medido como exposição ou nenhuma exposição ao sinal. As díades foram alocadas aleatoriamente ao PMI, que ocorreu semanalmente via telessaúde por seis meses, ou um grupo de controle.
Os pesquisadores descobriram que os participantes do grupo PMI tinham maior uso da estratégia dos pais (d de Cohen = 1,57) e comunicação infantil (D de Cohen = 0,59), indicando um efeito de intervenção estatisticamente e clinicamente significativo. Comparado com crianças não expostas a sinais, o efeito de intervenção na comunicação infantil foi significativamente maior para crianças expostas a sinais (coeficiente de regressão = 18,93).
“O presente estudo é um primeiro passo para a implementação de intervenções precoces de comunicação baseadas em evidências, projetadas para maximizar os resultados da linguagem para crianças DHH”, escrevem os autores.
Mais informações:
Maranda K. Jones et al. Pediatria (2025). Doi: 10.1542/peds.2024-066847
Tawny Holmes Hlibok, além das escolhas: o caso empírico da linguagem de sinais na intervenção precoce, Pediatria (2025). Doi: 10.1542/peds.2024-070123
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Citação: A intervenção mediada por pais é benéfica para as crianças surdas (2025, 27 de maio) recuperadas em 27 de maio de 2025 de https://medicalxpress.com/news/2025-05-parent-intervention-beneficial-toddlers-def.html
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